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Formation à la création de supports de communication des membres de l’APEDS

Former les membres de l'APEDS en infographie, plus particulièrement sur les techniques de création et montage des dépliants, brochures et conception d’affiches. Les activités de l’APEDS sont, pour la plupart, des opérations de sensibilisation, d’éducation et de formation des parents, des enfants et des femmes. Les dépliants et brochures, considérés comme des outils de communication simples alliant textes et images, sont des canaux adéquats pour une sensibilisation de qualité. Cela permet de viser un plus grand nombre de bénéficiaires directs, c’est-à-dire les élèves, les parents et les femmes qui assistent aux différentes manifestations (ateliers, causeries, etc.) organisées par l’APEDS. En effet, les dépliants/brochures peuvent circuler plus facilement et toucher donc un plus grand nombre de personnes. Ces outils permettent également de renforcer le ou les messages transmis lors de ces manifestations : toute l’assistance ne prenant pas nécessairement des notes, ces dépliants ou brochures servent de mémos sur les principaux points à retenir. Par ailleurs, les affiches sont un outil important de sensibilisation auprès notamment des jeunes élèves à qui une image, un dessin, parlent plus qu’un simple texte (par exemple : la photo d’un enfant se lavant les mains rappellera aux élèves le message de l’importance de l’hygiène des mains). Le besoin de formation à l’infographie naît aussi de la volonté de faire accroître la visibilité des actions menées au travers des supports de communications. Ils sont également un moyen de faire connaître l’association, auprès de publics cibles potentiels, mais aussi auprès de possibles partenaires et financeurs. Il est donc prévu dans cette optique d’élaborer un dépliant de présentation générale de l’association et de ses objectifs. L’APEDS a déjà produit par le passé un dépliant sur son projet FASEP, avec des messages clés sur l’accompagnement scolaire des enfants à la maison, distribué à une centaine d’exemplaires lors de séances de formation des parents. L’informaticien de l’APEDS a lui-même élaboré ce dépliant à partir de ses quelques connaissances de Publisher. Cependant, l’équipe s’accorde à reconnaître la qualité limitée de ce dépliant sur le plan visuel : des photos de mauvaise qualité et une mise en page inappropriée. Ces faiblesses ont été observées par comparaison avec d’autres dépliants et par quelques personnes ayant reçu le dépliant. L’équipe de l’APEDS a d’ores et déjà identifié plusieurs thèmes pour ces dépliants et brochures : Les dépliants : - Les dépliants (destinés aux parents et enseignants) : reprendre le dépliant sur le projet FASEP, qui répondra brièvement à des questions telles que : comment traiter l’enfant à la maison ? Comment l’aider dans ses études ? Ce dépliant aura pour cible principale les parents. - Présentation générale de l’APEDS : ce dépliant sera distribué notamment au public, aux invités des activités organisées par l’équipe et à toute personne potentiellement intéressée. - Les effets néfastes et les alternatives à la fessée : ce dépliant aura pour cible principale les mères de famille et les parents en général. Il sera produit en fonction du nombre de participants à la séance de sensibilisation (une trentaine, sans doute, pour commencer). - L’importance de se laver les mains avec du savon, l’APEDS ayant organisé en octobre une campagne sur ce thème. Ce dépliant sera distribué aux élèves des lieux d’intervention de l'APEDS ainsi qu’à leurs enseignants. Il est difficile de pouvoir déjà définir le nombre de dépliants qui sera distribué et le nombre de bénéficiaires de ces dépliants. Cependant, à titre indicatif, l’APEDS rappelle que le Projet FASEP prévoit la formation de 5000 parents d’ici 2013 et que le Projet EDEN prévoit la formation de 10 000 élèves d’ici 2013. Les brochures : - Guide pour constituer une association au Cameroun, - Guide sur la conduite d’une réunion, destiné au milieu associatif (notamment groupes de femmes, GIC, etc.), - Guide de préparation aux examens, destiné aux élèves, - Guide éducatif destiné aux parents. Les affiches : - Une affiche soulignant l’importance du lavage des mains, destinée aux élèves. L’idée est dans un premier temps de distribuer ces matériels gratuitement. En fonction du succès rencontré, il pourra être envisagé de commercialiser certaines des brochures. En outre, une fois les échantillons des différents supports (dépliants, brochures, affiches) produits, l’équipe de l’APEDS estime qu’il sera beaucoup plus aisé d’obtenir des financements pour les reproduire, auprès d’individus sympathisants de l’association ou, éventuellement, d’institutions (non ciblées encore).
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OUI
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Congé solidaire
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Membres de l'association APEDS
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- Esaie KUITCHE, 26 ans, informaticien, futur webmaster de l'APEDS, - Armand FOTSING, 28 ans, diplômé en sciences de gestion niveau master, chargé de la cellule finance à l'APEDS, - Jules TCHINDA, 31 ans, travailleur social, animateur scolaire à l'APEDS, - Olivier TENE, 26 ans, diplômé en informatique, simple membre à l'APEDS. Jules TCHINDA sera la personne désignée comme responsable de la production des brochures et dépliants.Les bénéficiaires ont une maîtrise appréciable de l’outil informatique, les bases de la mise en pages traditionnelle. Tous utilisent régulièrement les logiciels de bureautique, essentiellement Word et Excel. Seul Esaie, informaticien de profession, connaît les bases de l’utilisation de Publisher.
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Inquiets de l'importance des difficultés sociales dans le pays (délinquance des jeunes, échecs scolaires, mariages précoces...), sept amis, dont quatre travailleurs sociaux fondent l’APEDS, l’Association pour la Promotion de l’Education et du Développement Social, au cours de l’année 2008. L’association compte aujourd’hui une trentaine de membres dont les 7 membres fondateurs, tous bénévoles, et est basé à Yaoundé dans le quartier populaire d’Etoug Ebé. L’APEDS a différents objectifs : - promouvoir la bonne gouvernance scolaire à travers les Associations de Parents d’Elèves et Enseignants et les Conseils d’Ecoles ; - contribuer à l’épanouissement et au développement des orphelins et des filles mères ; - promouvoir l’intégration socioprofessionnelle des jeunes et des handicapés ; - sensibiliser les adolescents sur les comportements sexuels à risques; - encourager chez les écoliers la culture du lavage de mains ; - encadrer et accompagner les femmes déshéritées et démunies ; - développer chez les jeunes des attitudes citoyennes de paix et de fraternité ; - vulgariser les droits de l’enfant. La philosophie de l’APEDS consiste d’une part à sensibiliser, former et informer les populations vulnérables (femmes et enfants) sur des thèmatiques spécifiques (comme la santé sexuelle ou les droits de l’enfant) pour renforcer leur autonomie, leur participation et leur épanouissement au sein de leur communauté respective. D’autre part, il s’agit de soutenir et d’accompagner les jeunes scolarisés ou non vers une meilleure intégration sociale et socioprofessionnelle. L’approche de l’APEDS repose sur l’appui conseil, les échanges, les enquêtes, la sensibilisation et le plaidoyer. Elle intervient sur les problématiques suivantes : lutte contre les IST/SIDA, soutien scolaire, gouvernance scolaire et participation des parents d’élèves, santé sexuelle des adolescents, soutien parental, éducation environnementale et droits de l’enfant. Réalisations : - Les membres de l’APEDS ont conduit plusieurs activités d’éducation et de soutien scolaire dans les collèges Pigeon, Ebanda, Madeleine, Mefou de Yaoundé. Il s’agissait d’un soutien à la préparation aux examens officiels de fin d’année en faveur des élèves de 3ème, 1ère et terminale de ces établissements. Par la suite, quelques ateliers d’échanges et de réflexion portant sur «la punition en milieu scolaire» ont eu lieu dans les écoles primaires privées du quartier Mendong. - En 2010, grâce au soutien de deux médecins français et britannique, l’association organise un débat sur le thème des urgences pédiatriques au profit de 50 femmes analphabètes du quartier ETOUG EBE à Yaoundé. Elle met ensuite sur pied le projet FASEP « Formation à l’Accompagnement Scolaire et Educatif des Parents ». Il est question d’initier ces femmes, démunies et illettrées pour la plupart, aux techniques d’encadrement des enfants afin de les aider à mieux jouer leur rôle d’éducatrice. L’APEDS a actuellement pour ambition de poursuivre son projet FASEP, l’objectif étant de former 5,000 parents à l’horizon 2013. - En prélude à la journée internationale du SIDA, des activités de sensibilisation sur le thème «jeunesse et sida» et notamment sur l’utilisation des préservatifs féminins et masculins, sont organisées dans les collèges secondaires de la ville de Yaoundé. - L’association a également, depuis 2011, contribué à la création de 10 GIC (Groupements d’Intérêt Communautaire) et à la rédaction des statuts de certaines associations naissantes. - Les ateliers CV, démarrés en 2011, et animés par l’APEDS ont pour but de former les jeunes en recherche d’emploi à la rédaction d’un curriculum vitae et d’une lettre de motivation ainsi qu’à la préparation d’un entretien d’embauche. A ce jour, 6 ateliers ont été organisés et 240 jeunes formés. - A l’occasion de la journée mondiale du lavage des mains, l’APEDS relaie chaque année dans les écoles, la campagne intitulée « se laver les mains pour une santé saine ». L’objectif est d’encourager chez les tout petits la pratique du lavage de mains pour contribuer à réduire le taux de mortalité liée aux infections diarrhéiques. Pour cette édition 2012, à l’école publique de BIYEM ASSI, l’APEDS a bénéficié du soutien financier et technique de la GIZ (coopération allemande), Médecins Sans Frontières et UNICEF. - Dans la poursuite du partenariat avec la GIZ, il est prévu de conduire un plaidoyer autour de la gratuité de l’école au Cameroun.
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Le volontaire sera accueilli à l’aéroport par le chauffeur et deux représentants de l’association.
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Yaounde [Nsimalen International]
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Le volontaire sera logé dans un hôtel proche des locaux de l'APEDS (sanitaires dans la chambre). Les repas seront pris dans un restaurant du quartier.
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L'association dispose de 2 ordinateurs (de bonne caracteristique : 256 ram , capacite de 20 Giga) et d’une connexion internet (via un modem à moyen debit).
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