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Animation d’ateliers éducatifs et culturels autour du français à Ambandrika

Améliorer le niveau d'expression en français des jeunes en zone rurale à travers divers jeux et animations autour du livre et de la lecture. Les activités devront se concentrer sur l’expression en français, la lecture ainsi que sur la compréhension orale et écrite. En effet, l‘intervention des volontaires au CLEF permettra aux enfants de s’exprimer en français et de participer activement à l’oral, ce qu’ils n’ont pas toujours l’occasion de faire en classe. L’expression sera facilitée par la constitution de petits groupes. Les volontaires travailleront dans le sens des objectifs du CLEF qui, en tant que bibliothèque, souhaite donner aux enfants le goût des livres et de la lecture. Développer le volet animation du CLEF, renforcer et diversifier les techniques éducatives et d’animation de l’animateur/trice-bibliothécaire en menant des activités autour du livre.
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Les volontaires apporteront aux animatrices de nouvelles idées et techniques d'animation qu’ils mettront ensuite en pratique au cours de différents ateliers, effectués en français (activités d’éveil, animations ludiques sur des thématiques diverses comme l'environnement, la géographie, lecture individuelle et en groupe etc.). Ces ateliers auront pour but de stimuler l'imagination des enfants et des jeunes, de leur faire aimer les livres et de les encourager à s’exprimer en français. Pour cette mission, il est demandé aux volontaires d'avoir des expériences en animation avec les enfants, de préférence en éducation. La connaissance d'un pays en voie de développement et/ou la possession du BAFA est un atout.
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OUI
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Congé solidaire
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Ministère de l’Éducation Nationale malgache, enfants qui fréquentent le CLEF, animatrice du CLEF
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Les jeunes fréquentant le CLEF ont généralement une maîtrise du français très limitée en particulier les plus jeunes puisque l’enseignement se fait en malgache, et le niveau de compréhension varie fortement selon les élèves. À chaque passage des volontaires, les élèves révisent et améliorent leur français. Cependant, le faible niveau est un paramètre important à prendre en compte lors de la préparation des animations. L’animatrice parle très correctement le français.Jeunes enfants de 4 à 6 ans, enfants de 6 à 10 ans et adolescents (collégiens) de 11 à 16 ans. Les classes d’âges qui assisteront aux animations des volontaires leurs seront précisées pendant les journées de préparation au départ ou au plus tard 3 semaines avant le début de la mission.La présence des volontaires, leurs animations et toutes les nouvelles idées qu’ils apportent à l’animatrice, permettent aux enfants d’avoir accès à des animations de qualité, de leur ouvrir l’esprit, de leur donner le goût de la lecture et enfin, d’améliorer leur niveau d’expression en français. En outre, l’animatrice bénéficie de nouvelles techniques d’animation et son expression en français s’améliore également. Le partenariat entre le CLEF et Planète Urgence permet aussi au CLEF d’augmenter son nombre d’adhérents en le rendant plus attractif, d’avoir ainsi un meilleur budget et de proposer plus de livres et d’animations.
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Les Centres Locaux d'Échanges Francophones (CLEF) sont des petits centres de documentation et d’animation. Ils ont été mis en place entre 2004 et 2008, dans le cadre du projet de coopération franco-malgache d’ « Appui au Bilinguisme à Madagascar" » (ABM), financé par l’Ambassade de France à Madagascar. Les CLEF sont surtout implantés en zone rurale afin d’offrir aux populations un accès à la lecture et à la culture ainsi qu’un environnement favorable à l’apprentissage du français qui, bien qu’étant langue d’enseignement, reste mal maîtrisé par une grande partie de la population. Le projet ABM avait ainsi pour but de réduire les inégalités linguistiques entre les zones rurales et urbaines en mettant à disposition des élèves et individus une documentation variée, leur permettant aussi bien d’accompagner leur travail scolaire que de se cultiver ou de se divertir. Le projet a notamment pris en charge la constitution du fond documentaire initial des CLEF ainsi que la formation des animateurs et des comités de gestion. Cependant, le projet a finalement pris fin en août 2009 et c’est le Ministère de l’Éducation Nationale qui a repris la gestion centrale des CLEF. Des ONG et des associations telles que Planète Urgence ont également pris part au projet afin de renforcer le volet animation de certains CLEF et de les aider à se fournir en livres. Le premier CLEF a été ouvert en 2005 et 105 CLEF ont été créés dans le pays. A ce jour, les 92 CLEF encore actifs comptent au total près de 90 000 adhérents et comptabilisent chaque mois plus de 49 000 visites, soit une fréquentation mensuelle moyenne de 491 personnes par CLEF. Ces centres ayant, pour la plupart, été créés dans des communes qui ne disposaient auparavant d’aucune bibliothèque, les progrès en matière d’accès à la culture et aux livres pour les populations locales sont considérables. Chaque CLEF est géré par un(e) bibliothécaire-animateur(trice) malgache qui propose des animations hebdomadaires (lecture, écoute de documents audio, jeux, animations autour du livre etc.). Ces bibliothécaires-animateurs sont recrutés localement, le diplôme minimum requis étant le niveau BEPC. Néanmoins, la plupart ont quand même le baccalauréat et certains peuvent être des instituteur-trice-s de l’Éducation Nationale. Il existe 2 types d’adhésion au sein d’un CLEF : - l’adhésion collective qui concerne des classes d’écoles primaires, collèges ou lycées (privés et publics). L’adhésion annuelle est de 40 Ariary (1,5 centimes d’€) par élève, - l’adhésion individuelle qui, elle, s’élève à 400 Ariary (15 centimes d’€) pour les élèves de primaire, 700 Ariary (28 centimes d’€) pour les collégiens, 800 Ariary (32 centimes d’€) pour les lycéens et 1 000 Ariary (40 centimes d’€) pour les adultes. Les inscriptions sont valables pour l’année scolaire, soit d’octobre à septembre, mais il est possible de devenir adhérent à tout moment dans l’année. Les CLEF sont le plus souvent fréquentés par des jeunes des écoles primaires, collèges et lycées. Ces derniers viennent pour participer aux animations proposées mais aussi pour emprunter des livres. Le but étant de permettre aux jeunes de lire, s’exprimer et d’améliorer leur niveau de français. Les activités mises en place varient chaque jour en fonction de l’âge des enfants et de leur nombre. Il arrive que des adultes viennent également au CLEF, afin de lire un livre sur place ou d’en emprunter. Pour plus d'informations consulter le site : www.abmclef.blogspot.com. Environnement Mahambo est une commune rurale, située au bord de la mer sur la côte Est, à 460 km d'Antananarivo et à 10 km de la ville de Fénerive Est. Elle compte environ 40 000 habitants, sur un territoire étendu. La majorité de la population vit d'agriculture ou d'élevage (riz, café, girofle...). Cependant, les hommes sont aussi pêcheurs et on trouve à Mahambo des commerçants et quelques artisans. La commune possède 13 écoles primaires publiques (EPP), 3 écoles communautaires, une école privée et un collège. Ces écoles se situent dans un rayon de 20 km autour de Mahambo. Le taux de scolarité en primaire à Mahambo est faible, 43% contre 73% au niveau national. Le CLEF de la commune dispose d’un bon programme d’animations et d’ un local un peu exigu et non électrifié. Le CLEF est géré par Emérentienne, animatrice depuis 2011. Elle travaille quotidiennement avec les 140 adhérents actifs (53 garçons, 75 filles, et 12 adultes), et est en relation avec les équipes pédagogiques des écoles où les enfants sont scolarisés (17 instituteurs mais seulement 7 titulaires et 10 maîtres-parents).
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Les volontaires seront accueilli(e)s à l'aéroport par un chauffeur mandaté par Planète Urgence puis transféré(e)s à la Maison des Volontaires située dans le centre d'Antananarivo, dans le quartier d’Ambatovinaky, où les volontaires passeront la première nuit. Le chauffeur portera un gilet et une pancarte Planète Urgence. Une voiture de location, conduite par un chauffeur référencé par PU, transportera les volontaires de la Maison des Volontaires à Ambatondrazaka, lieu d’hébergement des volontaires pendant la mission. Durée du trajet : 8h à 9h de route. Pour les déplacements entre Ambatondrazaka (où se situe l’hôtel) et Ambandrika (où se situe le CLEF), une moto taxi conduira les volontaires sur la piste (environ 10 km, soit 25 minutes). Planète Urgence fournit des casques à porter obligatoirement lors de tous les déplacements à moto, quelle que soit leur durée.
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Antananarivo [Ivato]
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Les volontaires logeront à l’hôtel « Belle-Rive ». Les petits déjeuners et les repas du soir seront pris à Ambatondrazaka, dans un restaurant conseillé par la Responsable du programme ABM à Ambatondrazaka et référente de Planète Urgence sur place. Elle réside également à Ambatondrazaka. Elle est disponible pour répondre aux questions des volontaires et les accompagner en ville. Elle maîtrise parfaitement la langue française. Le midi, un pique-nique, emporté depuis Ambatondrazaka, sera pris directement au CLEF à Ambandrika avec l’animatrice. Il est nécessaire de commander le repas la veille au soir au restaurant et passer le prendre le matin avant de partir au CLEF. Il y a plusieurs cybercafés à Ambatondrazaka, où les volontaires pourront se connecter dès leur retour en ville, en fin de journée, si besoin.
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Le CLEF d’Ambandrika est électrifié et comprend 2 pièces d’environ 15m2 : une pièce avec une grande table, deux bancs, un téléviseur, un lecteur DVD et une bibliothèque avec un petit coin lecture (une natte). Le CLEF est bien doté en livres, en BD et en dictionnaires. Par contre, il y a peu de jeux éducatifs. Il y a notamment : - un tableau blanc et 2 markers - une table longue + 4 bancs - 5 tabourets + nappe (au milieu) - des dictionnaires - une certaine variété de livres (BD, contes, romans, manuels scolaires…) - TV - ordinateur de bureau - Des jeux collectifs (scrabble, jeux de carte, Monopoly) - Des marionnettes Seuls les enseignant(e)s empruntent les matériels pédagogiques auprès de la bibliothèque. Besoins en matériels : Un budget d’environ 50€ (soit 135 000 Ariary) d’ « input » est disponible à l’arrivée des volontaires pour l’achat du matériel indispensable pour le bon déroulement de la mission (donnés en monnaie locale par la Délégation de PU, lors du briefing à l’ arrivée). Les volontaires apporteront uniquement le matériel nécessaire à la mise en œuvre de leurs activités ; ils devront veiller à ce que le matériel consommable soit un matériel accessible pour les bénéficiaires, afin que les activités puissent être reproduites après leur départ. L’équipe de Planète Urgence s’occupera d’envoyer aux volontaires la liste additive de ce qu’il manque.
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